白云飞飞的博客

教育成长（它山之石） 

            一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月

2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）

4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译 者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月

5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]

曾经梦想着去看大海

看大海的胸怀有多宽广

看大海的蓝色有多美丽

当我站在大海的面前

已被它深深的吸引

曾经梦想着去看大海

看大海的浪花有多洁白

看大海的波涛有多汹涌

当我站在大海的面前

已被它深深的感动

——by 费曼(本文转载自 zylaser的主页)  

我不相信，如果不教书我还能过得下去。原因是，这样就算我一点东西都想不出来时，我还能跟自己说：“至少我还活着，至少我还在做一些事情，有些贡献。”——这是一种心理作用。

20世纪40年代，我待在普林斯顿的期间，亲眼看到高等研究院内那些卓越心灵的下场。他们都具备了聪明绝顶的头脑，因此特别被选中，来到坐落在森林旁 边的漂亮房子里，整天悠哉游哉地闲坐——不用教书，没有任何约束或负担。但等过了一段日子，他们想不出什么新东西来，每个人心里一定开始感到内疚或沮丧， 更加担心提不出新想法。可是一切还是如旧，仍然没有灵感。

会发生这种情况

        忙碌了一天的我终于踏上归途。真希望上了地铁有个坐可以休息一会。可天不随人愿，没坐。为了能有个坐，我四处张望，看哪位有下车的动向。

        没过多久机会来了，我附近的一位要下车。我赶紧靠拢过去等待着即将到来的坐位。

       等那位下了车我坐下来。此时想起了一句名言：机会总是给有准备的人。从这个坐位，我更体会到了这句名言的真谛。

对于SNP 研究，我个人的感觉是：曾经非常的“热”过，而现在，似乎有些降温。

这种降温在国内的研究领域内主要表现为：SNP研究做得非常多，甚至有些滥了，就象前面有的战友说的，随便做点PCR就可以在国内的杂志发文章了，文章太多太滥，没有多大的价值。

对于国外SNP研究领域，我认为现在也进入了理性思考期。SNP的文章还有很多，但是研究的思路和风格已经和以往不同了。记得2002-2004年的时候，几乎每一期的cancer research上面都有好几篇纯粹做SNP研究的文章，那时候的SNP多半都是老美做的，一边样本不过100，200例，位点不过2-3个，甚至只有1个，方法学方面也有很多是基于PCR的方法，但是cancer research好像是来者不拒。我想那应该是SNP研究的兴起和加速期吧。当然，实际上的源头还要早得多。

而

单核苷酸多态性（single nucleotide polymorphism，SNP），主要是指在基因组水平上由单个核苷酸的变异所引起的DNA序列多态性。它是人类可遗传的变异中最常见的一种。占所有已知多态性的90%以上。SNP在人类基因组中广泛存在，平均每500～1000个碱基对中就有1个，估计其总数可达300万个甚至更多。

SNP所表现的多态性只涉及到单个碱基的变异，这种变异可由单个碱基的转换（transition）或颠换（transversion）所引起，也可由碱基的插入或缺失所致。但通常所说的SNP并不包括后两种情况。

        阴雨绵绵的日子持续了二十多天,心情也逐渐变得烦起来.好多的事情,也好多的牵挂.远在千里的亲人你们可好?

根据《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，为便于各地区、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作，经国务院批准，现将2009年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

一、元旦：1月1日至3日放假，共3天。其中，1月1日(星期四、新年)为法定节假日，1月3日(星期六)为公休日。1月4日(星期日)公休日调至1月2日(星期五)。1月4日(星期日)上班。

二、春节：1月25日至31日放假，共7天。其中，1月25日(星期日、农历除夕)、1月26日(星期一、农历正月初一)、1月27日(农历正月初二)为法定节假日，1月31日(星期

        曾经苦苦追求，为得到而费尽心力。终明白不可得而放弃。从决定放弃的那一刻，真是觉得好轻松，整个人好像从牢笼中解放出来一般。

        然而，有一天，自己曾经想要却无缘的它却来了。不知道是该高兴还是该难过。想那追求它的痛苦过程，我只能说：想说爱你不容易。

       追求--放弃--得到，这个过程让我想了很多，也学会了许多。

看到网上范美忠受聘北京，不由得再次想起地震那一刻的我们。

        当时，我们几个老师正坐在教室，准备和同学们一起听青年教师韩红霞讲课，忽然，有点晕，以为是我自己经常头晕，也没在意。忽有同学说地震了，看！灯管也在摇。同学们一听全急了，靠窗的同学开始跳窗。我急忙喊“注意安全”。其他的老师同学从门出教室。只见韩红霞站在门口，招呼着老师和同学有序的离开。

        出了教室，站在空地，又感受到几次摇和晕。之后，慢慢的静了下来。想起出门的那一幕，不由的为韩老师那可贵的品质而感叹。